ACTIVIDADES
1. Pincha en en este enlace http://www.ecasals.net/index.php?ps=0be95bd5bf2ae8a3a0af3e4b2d3ca746c359a7ab4af75fa22d413eaf23d25cda436d73c82a6e31, Pincha en 13. "LA FORMA MUSICAL (III) y vete a la página 156. Es el libro de donde os he dado la fotocopia. Escucha los vídeos e indica qué función tiene la música de cada extracto:
a) "Tiburón"
b) Pretty woman"
c) "Casablanca"
d) "Notting Hill"
e) "El golpe"
f) "Gandhi"
g) "Psicosis"
h) "La amenaza fantasma"
2. En en enlace anterior realiza la actividad 4.
3. Escucha este vídeo que muestra cómo se ha grabado una canción en un estudio. ¿Es lo que te esperabas? ¿Qué te ha llamado la atención?
4. Presta atención a los siguientes vídeos para apreciar la PRODUCCIÓN MUSICAL:
a) Escucha el vídeo sin ver las imágenes. ¿Cómo piensas que se grabó? ¿Cuántas personas crees que han participado en la canción?
b) Ve ahora el vídeo. Cada ventana supone una grabación independiente que posteriormente se han mezclado en el proceso de producción. Los intérpretes de arriba son músicos profesionales pero los de abajo son alumnos de música de un instituto. ¿Qué te parece?
No hay comentarios:
Publicar un comentario