¡¡¡Ya estamos en NAVIDAD!!! Vamos a cantar villancicos que sean un poco diferentes...
LAST CHRISTMAS
A LA NANITA NANA
lunes, 19 de diciembre de 2011
domingo, 18 de diciembre de 2011
Los mayas crearon su propia escala musical
Acabo de encontrarme con esta noticia en un periódico digital:
Los mayas tenían su propia escala musical, muy diferente a la occidental que conocemos, que usaban para ceremonias funerarias, agrícolas, para atraer la lluvia e imitar o cazar aves. Expertos mejicanos han llegado a esta conclusión tras examinar 125 instrumentos de esta civilización.
Para seguir leyendo pincha en el enlace:
sábado, 17 de diciembre de 2011
1ª EVALUACIÓN -RECUPERACIONES
En los siguientes enlaces podéis descargar los exámenes de la 1ª Evaluación para estudiar la recuperación:
1º ESO
2º ESO
Respuestas Examen TEMA3
1. Los
cordófonos se clasifican según hacen vibrar las cuerdas en percutida, frotada y pulsada.
2. El orden de agudo a grave de los instrumentos de cuerda frotada cona arco es: Violín> Viola> Violonchelo> Contrabajo.
3. Un
dulcémele es un instrumento de cuerda percutida.
4. Los
aerófonos producen el sonido por la vibración de la columna de aire que hay en su
interior.
5. La
similitud entre un clavicordio y un clavicémbalo es que ambos son
instrumentos de teclado.
6. La pica
es la varilla en la que se apoyan los chelos y
contrabajos.
7. La balalaika
y la bandurria son típicos de Rusia y España, respectivamente.
8. El
instrumento de viento metal que no tiene pistones es el trombón de varas.
9. La
zanfoña es un instrumento de otro
tipo (cuerda frotada por un cilindro de madera recubierto de cera que se acciona mediante una manivela).
10 . El
instrumento de aire mecánico que tiene pedales para introducir el aire es armonium.
11. El saxofón
tiene una embocadura de caña simple.
12. Los
trastes son el lugar
donde pisan los dedos en algunos cordófonos (como la guitarra, p.ej.).
13. El
instrumento de viento más largo es el
fagot (mide 1,37 m, pero su tubo desdoblado tendría una longitud de 2,
14. Un
bandoneón es un instrumento sin embocadura (aire mecánico) (tipo de acordeón).
15. La
embocadura de bisel es un agujero en el extremo superior del instrumento (flautas)
16. La altura se representa en la
partitura con el pentagrama, las claves y las figuras musicales (se mide en herzios (Hz) y diferencia un sonido agudo de otro grave)
17. A la nota del examen le
faltaba la clave (sin ella no podemos saber cuál su nombre).
18. Para saber cuál de las notas es un sol, hay que saber cuál es la clave, dónde está situada y a partir de la línea donde esté la clave contar hacia arriba (do-re-mi-fa-sol-la-si-do) o hacia abajo (do-si-la-sol-fa-mi-re-do) siguiendo las líneas y espacios hasta encontrarnos con la nota.
19. Existen
las claves de do (colocada en 1ª, 2ª, 3ª o 4ª línea), fa (en 3ª o 4ªlinea) y sol (en 2ª línea).
20. Las alteraciones
son: signos que añaden o
restan un semitono a la nota o anulan su efecto (sostenidos, bemoles y becuadros respectivamente; modifican la
altura de la nota)
21. La
tablatura es una pauta con números en lugar de notas (típica de los cordófonos).
22. Las
alteraciones propias afectan a
todas las notas de la composición y aparecen en la armadura de la
clave.
23. La 1ª audición es
un cordófono frotado (violín)
24. La 2ª audición es
una tuba (viento metal grave)
25. La 3ª audición es
un clave (cordófono de cuerda pulsada con teclado)
Tema 4. Compositores del Barroco
Como vais a tener mucho tiempo en vacaciones, os adelanto parte del tema siguiente:
La música del periodo barroco es el estilo musical que abarca desde el nacimiento de la ópera en el siglo XVII (aproximadamente en 1600) hasta la mitad del siglo XVIII (aproximadamente hasta la muerte de Johann Sebastian Bach, en 1750).
La música del periodo barroco es el estilo musical que abarca desde el nacimiento de la ópera en el siglo XVII (aproximadamente en 1600) hasta la mitad del siglo XVIII (aproximadamente hasta la muerte de Johann Sebastian Bach, en 1750).
En esta época, el compositor y/o músico no es considerado un artista como más adelante se le vería, sino que su imagen yace al nivel de un artesano o siervo. Éste no gozaba de tanta libertad creativa, sino que su obra estaba adherida a la necesidad de satisfacer a un noble o mecenas.
Busca en Internet información sobre los tres compositores más improtantes del Barroco. Por cierto, además de la wikipedia hay millones de páginas a las que puedes acceder a través de cualquier buscador.
JOHANN SEBASTIAN BACH
1. Ciudades y fechas de nacimiento y muerte.
2. ¿Qué instrumento comenzó a tocar siendo niño? ¿Quién le enseñó?
4. ¿Cuántos hijos tuvo y cuántos de ellos fueron también músicos?
5. ¿En qué ciudades vivió?
6. Escribe el nombre de dos obras vocales, dos conciertos, dos obras para clave y dos para órgano.
GEORG FRIEDRICH HAËNDEL
1. Ciudades y fechas de nacimiento y muerte.
2. ¿Qué instrumento es el que domina?
3. Aunque es alemán, obtiene otra nacionalidad. ¿Cuál y en qué año?
2. ¿Qué instrumento es el que domina?
3. Aunque es alemán, obtiene otra nacionalidad. ¿Cuál y en qué año?
4. ¿En qué año se quedó ciego?
5. ¿A qué dos compositores importantes en su época conoce en Italia?
6. Escribe el nombre de dos obras para música orquestal, dos obras religiosas y una ópera.
ANTONIO VIVALDI
1. Ciudades y fechas de nacimiento y muerte.
2. ¿Qué instrumento tocaba?
3. ¿Con qué sobrenombre se le conocía?
4. ¿Qué enfermedad no le permitió ejercer de sacerdote? ¿Por qué?
4. ¿Qué enfermedad no le permitió ejercer de sacerdote? ¿Por qué?
5. ¿Qué estructura para los conciertos es la que él determina?
6. Escribe el nombre de alguno de sus conciertos más famosos y de dos obras vocales.
jueves, 15 de diciembre de 2011
Trabajos de música
Buenos días, ya he corregido los exámenes y ahora estoy con los trabajos. Aquellos que estén en formato digital los iré subiendo en pdf al blog una vez que estén vistos y corregidos:
* Los Instrumentos en la Antigüedad:
Carlos Nevado
https://docs.google.com/open?id=0B5Li73FgBRy1YWVlMjE4YjktNDg5MS00ZDFlLWE2ZTMtMWQ5YjAxMTg4OTA1
Ana Isabel Aunión
https://docs.google.com/open?id=0B5Li73FgBRy1ZDY2NWM5ZmYtM2FmNS00OGZhLWI3ZTEtZGM4ODk4Y2IwNmQ4
* Juan Vázquez. Pequeño repaso a sus grandes obras y vida:
Juan Schirinzi
https://docs.google.com/open?id=0B5Li73FgBRy1Nzc3ZDJmZDktNTVlNi00YWU1LWExZTQtZmI2NzA3Y2IzZTU0
https://docs.google.com/open?id=0B5Li73FgBRy1YWVlMjE4YjktNDg5MS00ZDFlLWE2ZTMtMWQ5YjAxMTg4OTA1
Ana Isabel Aunión
https://docs.google.com/open?id=0B5Li73FgBRy1ZDY2NWM5ZmYtM2FmNS00OGZhLWI3ZTEtZGM4ODk4Y2IwNmQ4
* Juan Vázquez. Pequeño repaso a sus grandes obras y vida:
Juan Schirinzi
https://docs.google.com/open?id=0B5Li73FgBRy1Nzc3ZDJmZDktNTVlNi00YWU1LWExZTQtZmI2NzA3Y2IzZTU0
lunes, 12 de diciembre de 2011
Música clásica...in a funny way!
Gracias a Juan descubrimos a Mozart group, un cuarteto de cuerda polaco que se dedida a tocar música clásica de una manera poco habitual...
sábado, 10 de diciembre de 2011
Test T3. Cordófonos. Aerófonos. Altura
Aquí os dejo las preguntas del test del año pasado, aunque esto que no quiere decir que este año vaya a ser igual:
1. Los cordófonos se clasifican según
hacen vibrar las cuerdas en:
a)Percutida, pisada y frotada. b)Frotada, pisada y de mecanismo. c) Percutida, frotada y pulsada.
2. El orden de agudo a grave de estos
instrumentos es:
a) Contrabajo>Violonchelo>Viola>Violín b)Violín>Viola>Violonchelo>Contrabajo c)Violín>Viola>Contrabajo>Violonchelo
3. La diferencia entre un piano y un
clave:
a)El 1º es de cuerda percutida y el 2º frotada. b)El 1º es de cuerda percutida y el 2º pulsada.
c)La forma de la caja de resonancia.
4. Los aerófonos producen el sonido por
la vibración de:
a) La columna de aire que hay en su
interior. b) La embocadura. c) El tubo del instrumento.
5. La similitud entre un clavicordio y un
clavicémbalo es que:
a)Son instrumentos de teclado. b)Tienen martillos de madera o felpa.
c)Tienen unos tiradores para accionar
las cuerdas (claves).
6. La cuerda de un instrumento suena más
aguda cuanto:
a) Más corta y menos tensa esté. b) Menos gruesa y más larga sea. c) Más corta y más tensa esté.
7. El arco es un arco de madera que
sujeta un mechón de pelo de:
a) crin de caballo. b) cola de la yegua. c) crin de cebra.
8.El instrumento de viento metal que no
tiene pistones es:
a) La tuba. b) La trompa. a) El trombón.
9. La zanfoña es de:
a) Viento metal. b) Cuerda frotada. c) Cuerda percutida.
10. El instrumento de aire mecánico que
tiene un pedalier es:
a) Acordeón b) Órgano c) Armonium
11. El saxofón:
a) Es un instrumento de viento metal. b) Tiene una embocadura de caña simple.
c) Tiene una embocadura de caña doble.
12. Las cuerdas dobles de la bandurria se
llaman:
a) Claves. b) Órdenes. c) Bordones.
13. El instrumento de viento más largo es:
a) La tuba b) La flauta travesera c) El fagot
14. El siguiente instrumento se toca también pulsando las cuerdas:
a) Violonchelo, si se toca de pie. b) Contrabajo, en música jazz.
c) Violín, cuando interpreta obras para
guitarra.
15. La embocadura de bisel:
a) Puede ser simple o doble. b) Tiene forma de embudo.
c) Es un agujero en el extremo superior
del instrumento.
16.
La
altura:
a)
Se
mide en decibelios (dB) b)
Es
la cualidad que diferencia un sonido largo de otro corto
c)
Se
representa en la partitura con el pentagrama, las claves y las figuras
musicales.
d)
La
opción a y c son correctas.
17.
A
la siguiente nota ____________ le falta:
a)
un
sostenido b)
el
compás c)
la
clave d)
el
puntillo
18.
La siguiente nota es un sol:
a)
b)
c) d)
19. Existen las siguientes claves:
a)
Sol en 2ª; Fa en 4ª; Do en 3ª y 2ª b)
Sol en 2ª; Fa en 2ª; Do en 1ª, y 5ª
c)
Sol en 2ª; Fa en 3ª; Do en 1ª y 4ª d)
Las opciones a y c son correctas.
20.
Las alteraciones son:
a)
Signos que modifican la duración de la nota. b)
Signos que añaden o restan un semitono a la nota o anulan su efecto. c)
Los sostenidos, remoles y becuadros. d)
La opciones b y c son correctas.
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