Audiciones 2º ESO

1ª Evaluación:
- La Antigüedad.


- Edad Media: a) música religiosa, b) música instrumental, c) música profana


- Renacimiento: a) música instrumental, b) música vocal religiosa, c) música vocal profana.


2ª Evaluación:
-Barroco.


-Clasicismo.


-Romanticismo.




3ª Evaluación:
-La Ópera Romántica.


-Nacionalismo.


-Siglo XX.

Audiciones 1º ESO

1ª Evaluación
Tema 1. El sonido. Géneros musicales
Tema 2. a) Lenguaje musical.( pincha en el + para pasar la diapositiva)  b) La voz

2ª Evaluación
Tema 4. Los instrumentos musicales.
Tema 5. Agrupaciones instrumentales.

3ª Evaluación
Tema 5. Folclore. Pinchar en Estilos y piezas (Actividades).
Tema 6. Música y TIC

RECUPERACIÓN 3ª EVALUACIÓN

Buenas tardes, como ya sabéis, el lunes es la recuperación de la tercera evaluación. Aquí os dejo los exámenes de los últimos temas:

1ºESO- 3ª Evaluación

2ºESO - 3ªEvaluación

SIGLO XX: Audiciones

POSTROMANTICISMO------------------------------------------------
"Así habló Zaratustra" (Introducción) - Richard Strauss.


"Los fósiles" de "Carnaval de los animales" - Camile Saint- Säens
 


IMPRESIONISMO-----------------------------------------
"Arabesca nº1" - Claude Debussy


"Bolero" - Maurice Ravel


"El aprendiz de brujo" - Paul Dukas



EXPRESIONISMO (Dodecafonismo)-------------------------------
"Pierrot Lunaire" - Arnold Schöenberg
 

MÚSICA RUSA---------------------------------------------------------
"El pájaro de fuego" (Variaciones) -Igor Stravinsky


"Amor de las tres naranjas" (Marcha)- Sérgei Prokokiev
 


MÚSICA AMERICANA----------------------------------------------
"Nobody knows" - Espiritual negro


BLUES: "The trill is gone" - B.B. King

JAZZ: "What a wonderful world" - Louis Armstrong  

"Un americano en París" - George Gershwin

MÚSICA Y TIC: La música y el cine

Pincha en el siguiente enlace y observa con atención el mapa conceptual: http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1KDQ54WH9-1XP0PVY-1J97/mapa.cmap

1. Al analizar una banda sonora, la música podía ser de fondo o de pantalla según nuestros apuntes, pero ¿qué es la música diégética?

2. ¿Cuáles son las funciones de la música en el cine?

3. Realiza un cronograma con las bandas sonoras más importantes a lo largo del siglo XX.

4. Piensa en la banda sonora de dos películas que te gusten:
a) Busca un vídeo en youtube de las mismas
b) Sitúalas en el cronograma anterior.
c) Analiza la música: ¿es original o prestada?, ¿música de fondo o de pantalla?, de las funciones que tiene que lograr una banda sonora ¿cuáles ha logrado contigo?

5. John Williams es un gran compositor de bandas sonoras. Comprueba en el siguiente test cuántas bandas sonoras eres capaz de reconocer: http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/596358/audiciones_de_john_williams.htm
(necesitas auriculares para esta actividad)

Siglo XX: De las vanguardias musicales al Jazz

EJERCICIOS:
1. Busca una definición de las siguientes corrientes musicales del siglo XX:
a) Postromanticismo
b) Impresionismo
c) Expresionismo


2. Cita a los compositores más importantes de cada una de las corrientes anteriores y añade el título de, al menos, una de sus obras más importantes. Añade a los compositores rusos Prokokiev y Stravinsky, no adscritos a ninguna de estas corrientes.


3. Entra en la siguiente web del Jazz: http://www.wix.com/pezglobo05/jazz
a) Haz un resumen del origen y características de este tipo de música.
b) Nombra una obra musical de cada uno de los estilos de jazz.
c) Realiza las actividades propuestas.