- Realiza y entrega el resumen del tema.
- Lee el Cómic de la Edad Media, haz los ejercicios de la primera página y entrégalos.
- Realiza y entrega las actividades de las audiciones:
A.Música religiosa:
AUDICIÓN: "Viderunt omnes"
Vamos a escuchar dos versiones (gregoriana -monódica- y polifónica) de una misma pieza en latín. Pertenece al Gradual de la Misa
(Libro Propio) de la tercera misa de Navidad. El gradual es
un canto que el solista entonaba desde las gradas del
púlpito, de ahí viene su nombre.
Audición 1ª. Versión en gregoriano.
1. Siente el sosiego que transmite este canto e imagina estar en una iglesia o monasterio de arquitectura románica.2. Sigue el texto en latín, identifica la textura monódica y escucha los adornos de la melodía. El ritmo es libre, remarcando la importancia del texto.
3. Reconoce la alternancia entre el solista y el coro. Tiene una forma ABA :
A Coro Responsorio
B Solista Versículo
A Coro Responsorio
4. Percibe el largo melisma (50 notas para una misma sílaba de texto) sobre la sílaba Do de Dominus.
Audición 2ª .Versión polifónica de Perotin (de la escuela de Notre Dame de París, Ars Antiqua).
1. Imagina ahora estar en una catedral o un monasterio de arquitectura gótica.
2. Escucha cómo distintas voces van cantando un mismo texto a diferentes alturas. En efecto, la textura es HOMOFÓNICA (si no lo estabas pensando, deberías haberlo hecho).
3. Fíjate en la partitura como cada voz tiene su tetragrama con diferentes notas aunque casi siempre con los mismos neumas (figuras musicales de la notación cuadrada,o también llamada neumática)
AUDICIÓN: "Laudemos Virginem" Anónimo
1. Escucha la audición hasta el final. El texto de la primera estrofa es el siguiente:
¿En qué siglo se compuso? ¿En qué idioma está escrito? Busca en Google la traducción para saber qué está diciendo.
2. Escucha cómo distintas voces van cantando un mismo texto a diferentes alturas. En efecto, la textura es HOMOFÓNICA (si no lo estabas pensando, deberías haberlo hecho).
3. Fíjate en la partitura como cada voz tiene su tetragrama con diferentes notas aunque casi siempre con los mismos neumas (figuras musicales de la notación cuadrada,o también llamada neumática)
AUDICIÓN: "Laudemos Virginem" Anónimo
1. Escucha la audición hasta el final. El texto de la primera estrofa es el siguiente:
Laudemus Virginem, mater est,
et eius Filius,
Ihesus est.
Plangamus Sclera acriter,
sperantes
in Ihesum iugiter
2. El códice que contiene este canon, además posee otros doce cantos y sus letras se refieren a
milagros, romerías, rituales, plegarias, dos danzas, etc. ¿Cómo se llama el libro? ¿Dónde se encuentra? En 1812, las tropas de Napoleón quemaron el convento, ¿quién lo custodió entonces?
3. Al escuchar la audición puedes apreciar que cantar hombre y mujeres a la vez, pero se trata de un canon a 3 voces. Antes que nada, ¿qué es un canon? ¿en qué minuto dejan de cantar a la vez y entra la segunda voz? A partir de aquí, la textura es POLIFÓNICA CONTRAPUNTÍSTICA, ¿qué significa esto?
B. Música profana:
AUDICIÓN: Cantiga Santa Maria Strela do dia
El otro día escuchamos en clase una de las Cantigas de Alfonso X el Sabio, se trataba de la nº100.
1. ¿ Cuántas cantigas escribió este rey trovador? ¿En qué idioma?
2. ¿Cuál es la temática de la canción? ¿Todas las cantigas son vocales?
3. ¿Tiene acompañamiento instrumental o se canta "a capella"? ¿Su textura es monódica o polifónica?
AUDICIÓN: Cantiga Ay Deus, se sab´ora meu amigo. Martin Codax
1. ¿En qué idioma está escrita? ¿De qué época es?
2. Entre los diferentes tipos de cantigas están las cantigas de amigo, de amor y de escarnio. ¿Qué diferencia hay entre las tres? (pincha en los enlaces que te llevan a la wikipedia) ¿esta cantiga de qué tipo es?
3. ¿Tiene acompañamiento instrumental o se canta "a capella"? ¿Su textura es monódica o polifónica?
La letra traducida de la cantiga:
¡Ay Dios, si supiese ahora mi amigo
qué sola estoy en Vigo!
Y tan enamorada
¡Ay Dios, si supiese ahora mi amado
qué sola en Vigo me hallo!
Y tan enamorada.
¡Qué sola estoy en Vigo,
y a nadie tengo conmigo!
Y tan enamorada.
¡Qué sola en Vigo me hallo,
y a nadie conmigo traigo!
Y tan enamorada.
¡Y a nadie tengo conmigo,
salvo mis ojos que lloran conmigo!
Y tan enamorada.
¡Y a nadie conmigo traigo,
salvo mis ojos que lloran ambos!
Y tan enamorada.
C. Música instrumental:
1. Escucha el sonido de los instrumentos medievales en esta danza del siglo XIII, Istampitta Ghaetta, e imagina cómo serían los pasos y evoluciones de la danza.
2. El Libro del Buen Amor del Arcipreste de Hita (s.XVI) es un conjunto de textos sacros y profanos con finalidad didáctica. Comprueba en este fragmento cuántos tipos de estos instrumentos aparecen en el vídeo:
Resçíbenlos los árbores con ramos et con flores
de diversas maneras, de diversos colores,
reçibenlo los omes, et dueñas con amores,
con muchos instrumentos salen los atambores.
Allí sale gritando la guitarra morisca
de las voses aguda e de los puntos arisca,
el corpudo laúd que tiene punto a la trisca,
la guitarra latina con ésos se aprisca.
El rabé gritador con la su alta nota,
cab' él el orabín taniendo la su rota,
el salterio con ellos más alto que la mota,
la vihuela de péndola con aquéstos y sota.
Medio caño et arpa con el rabé morisco,
entr' ellos alegrança el gálipe françisco,
la rota dis' con ellos más alta que un risco,
con ella el tamborete, sin él non vale un prisco.
La vihuela de arco fas' dulçes de bayladas,
adormiendo a veses, muy alto a las vegadas,
voses dulses, sabrosas, claras et bien pintadas,
a las gentes alegra, todas las tiene pagadas.
Dulçe caño entero sal' con el panderete,
con sonajas de asófar fasen dulçe sonete,
los órganos y disen chançones e motete,
la adedura albardana entre ellos se entremete.
Dulçema, e axabeba, el finchado albogón,
çinfonia e baldosa en esta fiesta son,
el françés odreçillo con éstos se compón',
la neçiacha mandurria allí fase su son.
Trompas e añafiles salen con atambales,
non fueron tiempo ha plasenterías tales,
tan grandes alegrías nin atán comunales,
de juglares van llenas cuestas e eriales.
de diversas maneras, de diversos colores,
reçibenlo los omes, et dueñas con amores,
con muchos instrumentos salen los atambores.
Allí sale gritando la guitarra morisca
de las voses aguda e de los puntos arisca,
el corpudo laúd que tiene punto a la trisca,
la guitarra latina con ésos se aprisca.
El rabé gritador con la su alta nota,
cab' él el orabín taniendo la su rota,
el salterio con ellos más alto que la mota,
la vihuela de péndola con aquéstos y sota.
Medio caño et arpa con el rabé morisco,
entr' ellos alegrança el gálipe françisco,
la rota dis' con ellos más alta que un risco,
con ella el tamborete, sin él non vale un prisco.
La vihuela de arco fas' dulçes de bayladas,
adormiendo a veses, muy alto a las vegadas,
voses dulses, sabrosas, claras et bien pintadas,
a las gentes alegra, todas las tiene pagadas.
Dulçe caño entero sal' con el panderete,
con sonajas de asófar fasen dulçe sonete,
los órganos y disen chançones e motete,
la adedura albardana entre ellos se entremete.
Dulçema, e axabeba, el finchado albogón,
çinfonia e baldosa en esta fiesta son,
el françés odreçillo con éstos se compón',
la neçiacha mandurria allí fase su son.
Trompas e añafiles salen con atambales,
non fueron tiempo ha plasenterías tales,
tan grandes alegrías nin atán comunales,
de juglares van llenas cuestas e eriales.
Aquí tienes una descripción de algunos de ellos :
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